المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصريضرب المصفوفات - رياضيات 2 - أول ثانوي
مدور حاصل ضرب مصفوفتين
اعمل مع زميل لك استخدم البيانات في الجدول المقابل
سوف تتعلم: ضرب المصفوفات
صف نموذجا للصفوف والأعمدة الملونة
ضرب المصفوفات
شرح ضرب المصفوفات
حدد ما إذا كانت مصفوفة حاصل الضرب أ ب معرفة في كل حالة أم لا
كيف نقارن نظم مصفوفة الضرب بنظم المصفوفات الأصلية؟
حاول أن تحل: حدد ما إذا كانت مصفوفة حاصل الضرب أ ب معرفة في كل حالة أم لا موضحا السبب
شرح حاول أن تحل: حدد ما إذا كانت مصفوفة حاصل الضرب أ ب معرفة في كل حالة أم لا موضحا السبب
إذا كان ا = (1 -1 2 ، -1 0 3 ، 0 1 4) ، ب = (2 1 0 ، 3 4 1 ، 5 0 -1) فأوجد كلاً من ا ب ، ب ا. ماذا تلاحظ؟
شرح إذا كان ا = (1 -1 2 ، -1 0 3 ، 0 1 4) ، ب = (2 1 0 ، 3 4 1 ، 5 0 -1) فأوجد كلاً من ا ب ، ب ا. ماذا تلاحظ؟
اكتب مصفوفة تمثل عدد الغرف المختلفة في الثلاثة فنادق ثم اكتب مصفوفة أسعار الغرف
مصفوفة الدخل اليومي للشركة هي المصفوفة أ ب
خواص عملية ضرب المصفوفات
شرح خواص عملية ضرب المصفوفات
مدور حاصل ضرب مصفوفتين
شرح مدور حاصل ضرب مصفوفتين
حدد ما إذا كانت مصفوفة حاصل الضرب أ ب معرفة في كل مما يأتي أم لا وإذا كانت معرفة فأوجد نظم المصفوفة الناتجة
شرح حدد ما إذا كانت مصفوفة حاصل الضرب أ ب معرفة في كل مما يأتي أم لا وإذا كانت معرفة فأوجد نظم المصفوفة الناتجة
إذا كان ا = (3 1 ، 6 2) ، ب = (-1 3 ، 3 9) فأوجد كلاً مما يأتي: ا ب
شرح إذا كان ا = (3 1 ، 6 2) ، ب = (-1 3 ، 3 9) فأوجد كلاً مما يأتي: ا ب
إذا كان (2 1 ، 5 4) (س 7 ، ص 3) = (7 8 ، 11 18) أوجد قيمة كل من س، ص
شرح إذا كان (2 1 ، 5 4) (س 7 ، ص 3) = (7 8 ، 11 18) أوجد قيمة كل من س، ص
إذا كان ا، ب مصفوفتين، وكانت هي المصفوفة الصفرية، ا ب = ، فهل هذا يعني دائماً أن
شرح إذا كان ا، ب مصفوفتين، وكانت هي المصفوفة الصفرية، ا ب = ، فهل هذا يعني دائماً أن
التعليقات
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق.
لا تعليقات بعد. كن أوّل من يكتب.