۱۳۲ الدرس السابع رابط الدرس الرا حُروفُ العَطْفِ (أو) - أم حتى) www.ien.edu.sa نشاط ا ( رَدِّدْ حُروفَ العَطْفِ (أو - أم - حتى)، ثمَّ لَوْنْهَا: S نشاط ٢) ارسم دائرة حول أحرف العطف فيما يأتي: أو - منْ أم | ♡ على حتى إلى Ministry of Education 2024-1446

نشاط ۳) ابحث عن حروف العطف، ثم اكتبها في الفراغات: أ و C. 色 ل 1 ت: 6. ی أ نشاط ٤ ارسم دائرةً حول حروف العطف (أو أم، حتى) في الجمل الآتية: • هل قرأتَ كتابَ العُلوم أم كتابَ لُغتي؟ حضر الآباء حتى الأطفال. • اركب الدراجة أو سرْ على قدميك. ۱۳۳ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

١٣٤ نشاط (٥ ضع علامة ( √ ) للجمل المحتوية على حروف العطف (أو) أم، حتى • أُذاكِرُ دُروسي وبعد ذلك ألعب مع زملائي. • قُلْ خَيْرًا أو اصمت. • أنهى سامي حلَّ الواجب. • أذهب إلى الحديقة أم مدينة الألعاب؟ فَازَ الطُّلابُ حتى خَالِدٌ. • طارَ العُصفور بعيدًا. CCCCCC نشاط ٦ إقرأ الجُمَل الآتية، وضع خطا أسفل حروف العطف (أو أم، حتى): • نفد الزاد حتى الماء. • شربت العصير أم الحليب ؟ نجح جميع الطلاب حتى المتأخرون • هل لعِبْتَ ساعةً أم ساعتين؟ قابلتُ الطلاب في المدرسة حتى صديقي. • هل أكلت تفاحةً أم تفاحتين؟ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

نشاط (٧ اقرأ النصَّ، ثمَّ استخرج حُروف العطف و عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ : سمعت رسول الله ﷺ يقولُ: «لَأَنْ يغدو أحدُكُمْ فَيَحْتَطِبَ على ظَهْرهِ فَيَتَصَدَّقَ بهِ ويَسْتَغنِيَ به عن النَّاسِ، خَيْرٌ لهُ مِنْ أنْ يسأل رجُلا أعطاهُ أَوْ مَنَعَهُ، ذلك بأنَّ اليدَ العُلْيا أفضلُ مِنَ اليد السفلى، وابدأ بمَنْ تَعُولُ». رواه مسلم، رقم [ ١٠٤٢ ] نشاط (۸) اكتُبْ حُروفَ العطف الآتية على السُّطُور: أو حتى زارة ١٣٥ بيم Ministry of Education 2024-1446

١٣٦ نشاط ( رَتِّب الكلمات الآتيةَ، ثم اكتُبُها في الفراغ لتُصبحَ جُملةً: و هل أنتَ المعلم أم أحمد أو تمرتين ثلاثَ أكلت هند وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

نشاط ١٠ اكتُبْ جُمَلًا مُشتملة على حروف العطف: صِف السُّلُوْكَ الإيجابي في الصورة الآتية مُستخدِمَا حُروفَ العَطْفِ (أو أم، حتى): زارة ۱۳۷ ليم Ministry of Education 2024-1446