المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصريالطرح باستعمال حقائق جمع العدد ونفسه - الرياضيات 1 - ثاني ابتدائي
أجد ناتج الطرح مستعيناً بحقائق جمع العدد ونفسه ومستعملا المكعبات 9+9
٣ - ٣ الطَّرْحُ بِاسْتِعْمَالِ حَقَائِقِ جَمْع الْعَدَدِ وَنَفْسِهِ أستعد فكْرَةُ الدَّرْس أَسْتَعْمِلُ حَقَائِقَ جَمْع العَدَدِ وَنَفْسِهِ لِأَجِدَ نَاتِجَ الطَّرْحِ. أَجِدُ الناتج ١٦ - ٨ أَطْرَحُ باستعمال حَقَائِقِ جَمْعِ الْعَدَدِ ونَفْسه. . د ددددد ١١ أَعْرِفُ أَنَّ ٨ + ٨ = ١٦ إِذَنْ: ١٦ – ٨ = رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa == أَتَأَكْدُ أَجِدُ نَاتِجَ الطَّرْحِ مُسْتَعِينًا بِحَقَائِقِ جَمْعِ الْعَدَدِ وَنَفْسِهِ، وَمُسْتَعْمِلاً المُكَعَّبَاتِ: + == - == = ٤ + ٤ - ^ ٤ = - CCCCCCC ددددا ۱۸ = + = - ۱۸ ٣ = + ٦ =7-15 =V-12 أَتَحَدَّثُ كَيْفَ أَسْتَفِيدُ مِنَ حَقَائِقِ جَمْعِ الْعَدَدِ وَنَفْسِهِ فِي عَمَلِيَّةِ الطَّرْحِ؟ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 60-81.indd 66 الفصل ٣ : طرائق الطرح V 27/03/2022 9:28 PM
أتدرب أَجِدُ النَّاتِجَ مُسْتَعْمِلاً المُكَعَّبَاتِ، ثُمَّ أُحوِّطُ المَسْأَلَةَ الَّتي أَسْتَعْمِلُ فِيهَا حَقَائِقَ جَمْعِ العَدَدِ وَنَفْسِهِ: يدويات 7 = 010 - ٩ ۱۷ =9-11 ۹ = ۳ - ۹ ۱۳ ۱۳ = ۳ - ۷ ۱۳ ۳ = -7 ۱۱ V ۲۱ ١٤ أَشْخَاصٍ > ١٦ V 10 < 2 - ۱۹ ܖ ܙ < - ١٤ M ۱۸ مِلَقُ الْبَيَانَاتِ يُعَدُّ الْمُتْحَفُ الْوَطَنِيُّ بِمَدِينَةِ الرِّيَاضِ مَعْلَما بَارِزا تَتَنَوَّعُ فِيهِ الْمَعْرُوضَاتُ مِنْ قِطَعِ أَثَرِيَّةِ، وَوَثَائِقَ تَعْكِسُ تَارِيخَ الْجَزِيرَةِ الْعَرَبِيَّةِ. ٢٢ اِصْطَفَ ۱۸ شَخْصًا لِلدُّخُولِ إِلَى المُتْحَفِ. إِذَا دَخَلَ ٩ أَشْخَاصِ مِنْهُمْ ، فَمَا عَدَدُ الأَشْخَاصِ الَّذِينَ مَا زَالُوا يَنتَظِرُونَ؟ أَكْتُبُ جُمْلَةٌ عَدَدِيَّةٌ لِأَحُلَّ المَسْأَلَة. = نشاط منزلي : اذكر لطفلك حقيقةً من حقائق جمع العدد ونفسه، ثمّ اطلب إليه أن يذكر مسألة طرح يستعمل فيها تلك الحقيقة. وزارة التعليم الدرس -٣ - ٣ : الطرح باستعمال حقائق جمع العدد ونفسه ٦٧ M of Educatio 2024-1446 60-81.indd 67 27/03/2022 9:28 PM
التعليقات
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق.
شكرا