تقييم الوحدة الرابعة - الرياضيات1 - أول اعدادي

تقييم الوحدة الرابعة - اختر الإجابة الصحيحة من بين الإجابات المعطاة : قيم فهمك ما مدى فهمك للوحدة الرابعة ؟ ضع علامة في المربع المناسب 1 في الشكل المقابل : ما قيمة X ؟ ( أ ) °70 (ب) °140 (جـ) °35 (د) °100 2 إذا كانت 3 ، 1 (3) فأى من النقط الآتية هى نقطة منتصف AB ؟ - , (0,3) (i) 3) في الشكل المقابل : ما قياس CBD / ؟ ( أ ) °35 (جـ) °55 (3,0) (→) (جـ) (6,0) (د) (0,6) (ب) °45 (د) °65 سم فما طول الضلع الثالث ؟ (جـ) 6 سم (د) 8 سم (4 مثلث متساوى الساقين طولا ضلعين فيه 4 سم ، 8 ( أ ) 4 سم (ب) 5 سم - أكمل كلًا مما يأتي : 5 قياس زاوية الشكل الثمانى المنتظم الداخلة يساوى (6) مسقط النقطة ( 4 ) A على محور لا هو النقطة , 7 في الشكل المقابل : - X = 8 في الشكل المقابل : x= - أجب عن الأسئلة الآتية : 9 ABCD متوازى أضلاع قطراه متقاطعان في M. إذا كانت 4 ، 15 ، ، فأوجد إحداثيى النقطة C. , 110 الوحدة الرابعة الهندسة والقياس : to 70° 3.x° D C 35° B Μ A 2x° (3x+10)° 2x° A2x° (3x+2)° xo 150° الرياضيات للصف الأول الإعدادى

D E 40% A F C 70% B 64 E D 116° 52° A B 111 6 سم، فما قيمة X ؟ (10) في الشكل المقابل : BEN CF = {A} أثبت أن : AD ينصف EAC / 11) ABCD مستطیل قطراه متقاطعان في M. إذا كان AC - 3 سم ، X + 1 = BM) (12) في الشكل المقابل : أثبت أن : ED // AB نشاط الوحدة الرابعة لعبة Tangram لعبة Tangram هي لعبة شهيرة تعتمد على ترتيب قطع هندسية لتكوين أشكال مختلفة. أهداف النشاط : - تعزيز تعلم الأشكال الهندسية لدى الطلاب. - تنمية مهارات التفكير الهندسي لدى الطلاب. - تطوير القدرة على التركيز والانتباه. 5 4 1 3 خطوات التنفيذ : 1 يقسم الطلاب إلى فرق متنافسة ) ) طلاب في كل فريق) لتعزيز التنافس الإيجابي. 2 على كل فريق اختيار شکل هندسی محدد مربع) ، مستطیل ، متوازى أضلاع ، ... ) . 2 7 (Tangram) يطلب من الفريق المنافس تكوين هذا الشكل ( عدة مرات باستخدام قطع التانجرام Tangram بشكل متدرج بداية من استخدام أقل عدد من القطع وصولًا إلى استخدام جميع القطع فى فترة زمنية (5) - 3) دقائق. 4 تتبادل الفرق الأدوار فى تنفيذ الخطوتين 2 3 ، تقييم الوحدة الرابعة بعد اختيار كل فريق شكل مختلف. (4 ، 5 تكرار الخطوات (2 ، 3 6 الفائز هو الفريق الذي ينجح فى تكوين الشكل المطلوب في أقل فترة زمنية. - ملاحظة : يمكن أن يطلب أحد الفرق تكوين شكل مختلف مثل تكوين الأعداد أو تكوين أشكال متنوعة مثل صورة قط أو كلب أو صورة منزل وهكذا. الفصل الدراسى الأول (2024 / 2025)

تقييم نهائى قيم فهمك! ما مدى فهمك لموضوعات الصف الأول الإعدادي ؟ ضع علامة في المربع المناسب المجموعة الأولى - اختر الإجابة الصحيحة من بين الإجابات المعطاة : 1) إذا كان 3 = 5 9 k+1 فما قيمة K ؟ (2) ما مجموعة حل المعادلة : 12 + X) 4 في N ؟ ( أ ) 13 (ب) 14 (جـ) 15 ( د ) 16 ( أ ) {2} (ب) {2} (جـ) {4} (د) 3) في الشكل المقابل : MCI MD, BA// MD m ( BMC) = 120° ما قياس B ؟ ( أ ) °20 (ب) °30 (جـ) °50 (د) °70 B C 120° D M A 4 إذا كان مقياس رسم خريطة هو 200,000 : 1 وكانت المسافة بين نقطتين على الخريطة تساوى 3.5 سم. فما المسافة الحقيقية بين النقطتين بالكيلو مترات ؟ 5 ( أ ) 3.5 (ب) 7 -3-(-2)= -5(i) 6 في الشكل المقابل : (ب) 1 - ما قيمة X ؟ 19° (i) (ب) °32 (جـ) °48 ( د ) °60 المجموعة الثانية 77° 7709 ° 42' 54° (جـ) 8.5 ( د ) 700 (جـ) 1 (د)5 (7) في الشكل المقابل : - اختر الإجابة الصحيحة من بين الإجابات المعطاة : 1 أى من المعادلات الآتية لا تكافئ المعادلة : 9 = 5 + X 4 ؟ ( أ ) 3 = 3X (ب) 5 = 1 + 4X (جـ) 5 = 1 - X 112 تقییم نهائی ABCD شکل ،رباعی، فما قيمة X ؟ ( أ ) °40 (ب) °50 (جـ) °60 ( د ) °70 D 70° 110°C 3.x° 120° A B ( د ) 2 = 1 + X الرياضيات للصف الأول الإعدادى

2 في الشكل المقابل : ما قياس DOA ؟ ( أ ) °50 (ب) °80 (جـ) °115 ( د ) °130 3 يمثل الشكل المقابل القطاعات الدائرية لتوزيع الطلاب في الأنشطة الصيفية حسب رغباتهم، فإذا كان عدد الطلاب المشتركين في الأنشطة 200 طالب ، فما عدد الطلاب الذين اختاروا كرة السلة ؟ ( أ ) 30 (ب) 50 (جـ) 60 ( د ) 70 4 ما عدد محاور تماثل الشكل السداسي المنتظم؟ ( أ )2 (ب) 3 6 أي مما يلى يساوى y 8 ؟ 5+3y(i) 8+ y (→) المجموعة الثالثة - أجب عن الأسئلة الآتية : (جـ)4 A D C B 65° كرة قدم سباحة 25% 20% شطرنج 10% كرة سلة كرة يد 15% 5 إذا كانت النقطة (4) هى منتصف AB حيث (5) A ,(2) فما قيمة (X + y) ؟ ، (د)6 ( أ )3 3+5y() 3y+5y(s) (ب) 5 (جـ) 7 (د) 9 7 إذا انخفض سعر سلعة من 2,000 جنيه إلى 1,700 جنيه فما معدل التخفيض ؟ ( أ ) % 10 (ب) %15 ( جـ ) %25 (د) %27 ― - 1 اكتب فى أبسط صورة المقدار ثم أوجد قيمة المقدار عندما 1 - = 5 = a , 2 اشترك ثلاثة أشخاص فى مشروع رأس ماله 750,000 جنيه بنسبة 3 : 5 : 4 احسب ما دفعه كل شخص في رأس المال. 3 إذا كانت كتل مجموعة من الطلاب بالمدرسة بالكيلو جرام كما بالجدول التالي : الكتلة (كجم) التكرار 78 77 76 75 73 72 2 6 3 5 3 1 احسب الوسط الحسابى لكتل هؤلاء الطلاب. 4 في الشكل المقابل : ABCDEFGH ثمانی منتظم، ABMKL خماسی منتظم أوجد مع البرهان : (m ( HAL الفصل الدراسى الأول (2024 / 2025) F E K D L M H C A B D (5) في الشكل المقابل : 30° AC BD = {M} 70° M 40° A B أثبت أن الشكل ABCD متوازى أضلاع. تقييم نهائي 113