الجَمعُ بِإِضَافَة 3،2،1 فكرةُ الدرس أجمعُ بإضافة ١، ٢، ٣ المفردات فِي المَلْعَب ٩ ، أُضِيفُ إليها ؟ ، كَمْ يُصبحُ عَددُ ؟؟ الجَمعُ بِإِضَافَةِ ٣،٢،١ أتاكل ۱۱ أعد الى الامام بدءاً من العدد 9 - ١٠ ١١٠ فيُصْبِحُ المَجموع 11 ا أَجِدُ عَددَ التلاميذ في الساحة . = + أبدأ بالعدد 8 وأعد 3 ۱۱ = + ۱۱ ) مع زيد ١١ شِعاراً فَرِيقِ كُرَةِ قَدَمٍ، وَمَعَ لِينا ٣ شعارات، |= D= ۱۷ + ۱ = + ۱۱ ما مجموع ما مَعَهما ؟ أُحوِّطُ العَددَ الأَكبَر وأَعدُّ لأجِدَ الناتج: = 3 + ٥ = 9 +5 أتَحَدَثُ : أَشْرَحُ كَيْفَ أَجِدُ النَاتِجَ : ۹ + ٣ بِالعَد بدءاً مِن العَدَدِ الأَكبَرِ ۹۸

١٥ ☐ ما مجموع الأسماك ؟ = + أَعُدُّ إلى الأمام وأَضَعُ علامة / عَلى الإِجَابَةِ الصَّحِيحَةِ: ۱۳ ۳ + ١٦ ١٨ ١٦ ۱۳ ۱۷ ١٦ ۱۸ ۱۹ ۱۷ أَصلُ عبارة الجمع بالإجابةِ الصَحِيحَة: 2 + 17 ١٥ + 3 ۱۹ ۱۷ 1 + 17 أَعُدُّ وأَضعُ العدد المناسب في ۱۰ = 9 + ۱۹ |+ ١٦ = 2 + 14 أواصل أُطلب إلى ابنكَ / ابنتك إيجاد الناتج ١٤ + ٣ .