خطَةُ حَل المَسأَلة (ارسمُ صورةً) فكرَةُ الدرس يُوجَدُ ١٥ تلميذاً في الصف الأول، و ١٢ تلميذة. أَحلُّ المَسأَلة باستعمال كَمْ عَددُ التَلَامِيذِ جَمِيعهم فِي الصَفِ؟ استراتيجية رسم صورة. أَخَطط أحل المعطيات: يوجد ١٥ تلميذا 12 تلميذةً و المطلوب كم عدد التلاميذ جميعا ؟ اَرسُمُ صُورَةٌ تَدِّلُ عَلَى عَدد: التلاميذُ 00000 التلميذات 00 لأجِدَ عدد التلامِيذُ أَجْمَعُ 0000000000 0000000000 أكْتُبُ عِبارَةَ الجَمْعِ بِاستِعمال آحَادٌ عَشَرَاتٌ أَجْمَعُ الْآحَادَ د + ° 1 أَجْمَعُ العَشَرات V أتحقق مجموع تلاميذ الصف ٢٧ تلميذاً عدد التلاميذ أكثر من ١٠ وكَذَلكَ عَددُ التلميذات أكثر من ١٠ فيكونُ عَددُهُم جَمِيعاً أَكثرَ مِن ٢٠ بِمَا أَنْ ٢٧ أَكْبَرُ مِن ٢٠ ، فَالإِجَابَةُ مَنطِقيةٌ. ١١٨٤ د

مَسائل صَنعَتْ لَيلِيَ ٢٠ قِطْعَةَ حَلوى، أَعطَتْ صَدِيقَتَهَا نَوالَ ۱۰ قِطعٍ، كَمْ قِطَعَةٌ بقت لديها ؟ 1. فِي مَرْسَمِ المَدرَسَةِ ١٢ قَلَم أَلوانٍ، أَشْتَرِي مُعلِمُ المَرسَمِ ۱۱ قَلَمَ أَلْوَانٍ جديداً . كَمْ قَلَمَ ألوان أصبَحَ فِي المَرْسَمِ؟ تَستَعِدُ مَريمُ لِمسابَقَةِ أَوائلِ المُطَالِعينِ، قَرأَتْ فِي الشَّهْرِ الأول ١٢ كِتَاباً، وقَرَأتْ في الشهر الثاني ١٣ كتاباً. كُمْ كِتاباً مَجْمُوعُ مَا قَرَأَت ؟ صنعت سارةُ ٢١ فَطيرَةً، أَكَلَتْ مَعَ إخْوانِها ١٠ فَطَائِرِ عِندَ الغَدَاءِ. كَمْ فطيرة بقت لديها ؟ جَمَع سَامِرٌ ٢٢ صُورَةَ قُرصِ ألعابِ، حَفِظَ ۱۱ قُرصَاً فِي أَلْبومِهِ. كَمْ قُرصَاً بَقي لديهِ؟ ١٨٥