المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصريأمثلة محلولة عن المصفوفات ذات البعدين - الحاسوب - خامس اعدادي
الفكرة الرئيسية لدرس أمثلة محلولة عن المصفوفات
نتاجات التعلم لدرس أمثلة محلولة عن المصفوفات
المفردات لدرس أمثلة محلولة عن المصفوفات
سنتناول مجموعة من العمليات الأساسية على المصفوفات
سؤال / انشى المصفوفة ( 4,4) A والتي عناصرها حروف
المثال الأول : البحث عن عنصر في المصفوفة الثنائية الأبعاد Serching Element
ملاحظة: تعمل اللبنة من مجموعة على ربط المتغيرات مع بعض
المثال الثاني : ايجاد معدل عناصر المصفوفة الثنائية الأبعاد Average
سؤال / في المثال السابق , جد معدل عناصر الصف الأول فقط
المثال الثالث : ايجاد اكبر عنصر في المصفوفة الثنائية الابعاد Largest Element
المثال الرابع : إيجاد اصغر عنصر في المصفوفة ثنائية الابعاد Smallest Element
الفكرة الرئيسية : اكتب برنامج باستخدام Snap لأنشاء المصفوفة:
اذا كانت المصفوفة 01 101 110 اكتب برنامج باستخدام Snap لعمل ما يلي: - إظهار العناصر التي قيمتها صفر. إيجاد مجموع العناصر التي لا تساوي صفر.
أنشى مصفوفة (55) ، واكتب برنامج باستخدام Snap لإيجاد الآتي: اكبر عدد في الصف الأول. معدل القطر الرئيس.
س1 : املا الفراغات الآتية بما يناسبها : من مكونات شريط القوائم في واجهة Snap هي
اكتب برنامج باستخدام Snap لأنشاء المتجه
س2 : اختر الجواب الصحيح لكل مما يأتي : اختر الجواب الصحيح لكل مما يأتي: 1. يتم الاستدلال على موقع العناصر في المصفوفة بمؤشر دليل يضم
اذا كانت مصفوفة (4.4) B ، اكتب برنامج باستخدام Snap لإيجاد الآتي:
س3 : هل يمكن تكوين متجه باستخدام اللبنة ) بلغة Snap ؟ اعط مثال.
ب- اذكر أهمية اللبنة for each item in
اذا كانت مصفوفة (4.4) B ، اكتب برنامج باستخدام Snap لإيجاد الآتي:
