۹۳ -A اخلُ الْمَسْأَلَة أَكْتُبُ جُمْلَةً عَدَدِيَّةً فكرة الدرس فِي الحَدِيقَةِ أَطْفَالٍ. أكتب جملة عددية لأحل المسألة. عادة مِنْهُمْ إِلَى بُيُوتِهِمْ. كُمْ طِفْلًا بَقِيَ فِي الحَدِيقَةِ؟ أفهم اخل. ما مُعْطَياتُ المَسْأَلَةِ؟ أَضَعُ حَقًّا تَحْتَهَا. ما المطلوبُ مِنَ المَسْأَلَةِ؟ أَحوِّطُهُ. كَيْفَ سَأَحُلُ المَسْأَلَة أَكْتُبُ جُمْلَةٌ عَدَدِيَّةً. أكتُبُ جُمْلَةَ عَدَدِيَّةً لأَحْل المسألة. أتخقق هَلْ إِجَابَتِي مَعْقُولةُ؟ الفصل : طرائق الجمع والطرح بَقِيَ فِي الحَدِيقَةِ . .. أطفال. رائط العربي الرقبي ورائية التعليم 2023 1445

أحاول الذكر اقهم أحلا التحقق أَكْتُبُ الجُمْلَةَ العَدَدِيَّةَ لِأَحُلَّ المَسْأَلَتَينِ: عَلَى الشَّاطِئِ ۱۲ مَحارَةً، سَحَبَتِ المياه ٦ مِنْهَا. كُمْ مَحَارَةً بَقِيَتْ عَلَى الشَّاطِئِ؟ مَعَ عَبْدِ الْعَزِيزِ ۹ بِطَاقَاتِ تَهْنِئَةٍ، أَعْطَاهُ أَخُوهُ ۳ بِطَاقات. كُمْ بِطَاقَةً أَصْبَحَتْ مَعَهُ؟ أتدرب بطاقة. أَكْتُبُ الجُمْلَةَ العَدَدِيَّةَ لِأَحْلَّ المَسْأَلَتَينِ: عَلَى الشَّجَرَةِ ٥ طُيُورٍ ، انضَمَّ إِلَيْهَا ٦ طيور أُخْرى. مَا عَدَدُ الطُّيُورِ عَلَى الشَّجَرَةِ؟ طائرا. تَسْتَهْلِكُ أَسْرَةٌ ٣ الترا مِنَ المَاءِ فِي السَّاعَةِ الوَاحِدَةِ، ثم قَرَّرَتْ أَنْ تَقْتِصَدَ بِحَيْثُ تَسْتَهْلِكُ ٩ لترات من الماء في السَّاعَةِ الوَاحِدَةِ، كَمْ لِبَرًا وَفَّرَتْ؟ نشاط منزلي أعط طفلك مسائل طرح عن أنبياء في المنزل، ثم اطلب إليه كتابة الجملة العددية المناسبة لحل تلك المسائل. وزارة التعليم الدرس : أحل المسألة: أكتب جملة عددية / ٩٣