V2 ١٢-٤ الأَشْكالُ المُسْتَوِيةُ والمُجَسَّمَاتُ فكرة الدرس أمير الشكل المستوي على المجسم. المفردات تَظْهَرُ الدائرة عَلَى المَخْرُوط تَظْهَرُ أَشْكَالٌ مُسْتَوِيةٌ عَلَى شَكُلِّ مُسْتَرٍ المُجَسَّمَات التاكد أُمَرِّرُ قَلَمِي حَوْلَ المُجَسَّمِ، ثُمَّ أُحَوِّطُ الشَّكْلَ الَّذِي يَظْهَرُ عَلَيْهِ: 01 أُحَوِّطُ المُجَسَّمَ الَّذِي يَظْهَرُ عَلَيهِ الشَّكْلُ المُستَوِي المُجَاوِرُ: ya OA أتحدث فِيمَ يَتَشَابَهُ المَخْرُوطُ وَالْأَسْطُوانَةُ؟ وَفِيمَ يَخْتَلِفَانِ؟ وزارة التعليم الفصل ۱۲ ، الأشكال الهندسية والكسور 20123 TAKE

الدرب أُحَوِّطُ المُجَسَّمَ الَّذِي يَظْهَرُ عَلَيْهِ الشَّكْلُ المُستَوِي الْمُجَاوِرُ: V А أخلُ الْمَسْأَلَة التَّفْكِيرُ النَّاقِدُ: مَا اسْمُ المُجَسَّمِ الَّذِي لَا يَظْهَرُ عَلَيْهِ أَيُّ شَكْلٍ مُستَوِ؟ بدويات نشاط منزلي اطلب إلى طفلك أن يجمع بعض الجسمات من المنزل, ثم يستخدمها لرسم مربعات ومستطيلات ودوائر ومنات بأن يمرر قلمه حول أسطحها. وزارة التعليم الدرس ٤ : الأشكال المستوية والمجسمات ٧٥