٤٤ ٦-٤ الطَّرْحُ بِإِعَادَةِ التَّجْمِيعِ أستعد فكْرَةُ الدَّرْس أَجِدُ نَاتِجَ الطَّرْحِ ٢٤ - ٨ أَجِدُ نَاتِجَ الطَّرْحِ الْخُطْوَةُ 1 بإعادة التجميع. أَسْتَعْمِلُ الْخُطْوَةُ ٢ الْخُطْوَةُ ٣ www.jen.edu.sa الاحِظُ أَنَّ عَدَدَ الآحَادِ أَطْرَحُ ۸ آحَادٍ مُرَاجَعَةُ الْمُفْرَدَاتُ و لأمَثلُ الْعَدَدَ ٢٤ غَيْرُ كَافٍ لِأَطْرَحَ مِنْهُ؛ إِعَادَةُ التَّجْمِيعِ لِذَلِكَ أُعِيدُ التَّجْمِيعَ . ٤ آحَادٌ عَشَرَاتٌ آحَادٌ عَشَرَاتٌ . .. ... آحَادٌ عَشَرَاتٌ .. ... أَحَادٍ وَ ٢ عَشَرَات ١٤ آحادًا و١ عَشَرَات ٦ أَحَادِ وَ ١ عَشَرَات أتأكد أَجِدُ نَاتِجَ الطَّرْحِ مُسْتَعْمِلًا أَطْرَحُ الأَحَادَ . هَلْ هُناكَ ضَرورَةُ لإِعَادَةِ التَّجْمِيع؟ ( أُحوِّطُ الإِجَابَةَ) ٣١ - ٤ ۱ نَعَم لا J ٢٧ - ٥ نَعَم أَتَحَدَّثُ مَتَى أَحْتَاجُ إِلَى إِعَادَةِ التَّجْمِيعِ ؟ الفصل ٦ : طرح الأعداد المكونة من رقمين 17=^-58 أكتُبُ ناتج الطرح = 4 - 31 = ٢٧ - ٥ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

يدويات أَتَذَكَّرُ إِذَا لَمْ تُكْنِ الآحادُ كَافِيَةً لِلطَّرح، أُعِيدُ تَجْمِيعَ عَشَرَةٍ وَاحِدَةٍ إلى ١٠ أَحَادٍ. أَكْتُبُ ناتج الطرح =7-25 = ۹ - ۳۵ = ٤٠ - ٨ = ٥٦ - ٥ =7-55 = ٤٣ - ٣ اتدرب أَجِدُ نَاتِجَ الطَّرْحِ مُسْتَعْمِلًا - أَطْرَحُ الْآحَادَ . هَلْ هُناكَ ضَرورَةٌ لِإِعَادَةِ التَّجْمِيع؟ ( أُحوِّطُ الإِجَابَةَ ) نَعَم لا نَعَم لا نَعَم لا نعم لا نعم إِذَا طَرَحْتُ ٥ مِنْ ٢٣، فَهَلْ يَكُونُ نَاتِجُ الطَّرْحِ أَصْغَرَ مِنْ ٢٠ أَمْ أَكْبَرُ؟ أَوَضْحُ ذلِكَ. وزارة التعليم الدرس ٦-٤ : الطرح بإعادة التجميع ٤٥ 2024-1446 ٤٢ - ٦ ۹ - ۳۵ 0 ٤٠ - ٨ 7 ٥٦ - ٥ V 7-55 ۸ ٤٣ - ٣ ۹ أكْتُبُ نشاط منزلي اطلب إلى طفلك أن يشرح لك كيف يطرح ٧ من ٢٥ مستعملا العيدان. ۱۰