المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصريالكتابة الوظيفية - الكتابة الوظيفية والإبداعية - ثالث ثانوي
أهداف درس الكتابة الوظيفية
مفهوم الكتابة الوظيفية الموضوعية
خصائص الكتابة الوظيفية
أنواع الكتابة الوظيفية
مجالات الكتابة الوظيفية
بالتعاون مع زملائي أكمل الشكل الآتي الكتابة الوظيفية
بالتعاون مع زملائي أجيب عن الآتي
بالتعاون مع أعضاء مجموعتي نقوم باختيار أحد النصوص الكتابية ثم أقوم بتحديد مجاله وخصائصه من خلال وضع علامة صح عند الاختيار المناسب
نشاطات مقترحة: زيارة بعض الجهات التي تعني بتقديم دبلومات أو دورات في مجال الكتابة الوظيفية كمركز التدريب وخدمة المجتمع في جامعة الملك سعود
أبين مجالات الكتابة الآتية كتاب مدرسي
نحن نرتقي
أحدد الأحرف الأكثر تكرارا في الكلمات الآتية التعهدات
إذا أتقنت كتابة الألف ستتحسن كتابتك تحسنا ملحوظا
تصنيف الكلمات المنتهية بتاء تأنيث مربوطة أو هاء ضمير الغائب المفرد
أحصر الكلمات التي تنتهي بتاء مربوطة في فصلي الدراسي
إذا واجهت مشكلة في بعض الكلمات فاستبدلها بالأفضل هذا ما يسمى بالتنقيح
قصة منتقاة
أعظم كتاب في الكون: القرآن الكريم
أعيدت كتابة الدرس السابق الكتابة الوظيفية بتنسيق مختلف
أقوم أنا وزملائي بتكوين مجموعات بعضنا يلقي والآخرون يقيمون وفق النموذج الآتي
أنواع الخطوط
ألاحظ الخطوط في الكتاب وأبين نوعها
