مراجعة المحور الثاني - تكنولوجيا المعلومات والاتصالات 1 - خامس ابتدائي

مراجعة المحور الثاني المفردات 1. أكتب وقارن أكتب جملة لكلّ من أزواج العبارات التالية لتشرح الرابط بينهما، ثمّ قارن بين جملك وجمل زميل لك. 1. معلومات التعريف الشخصية و التصيد الاحتيالي 2 . المحتوى الضارّ و المصادر الموثوقة 3 حقوق النشر والتوثيق أسئلة المراجعة 2. اقرأ وأجب 1. ما المقصود بـ " البيانات الشخصية " ؟ .2. أذكر ثلاث طرق للحفاظ على أمن معلوماتك الشخصية على شبكة الإنترنت. .3. قدّم مثالًا على المصادقة متعدّدة العوامل. 4. ما الإجراءات التي عليك اتخاذها إذا كنت تعتقد أن صفحة شخصية ما على شبكة الإنترنت مزيفة؟ 5 . لِمَ قد تضيف اقتباسًا إلى ورقة بحثية؟ 6. أذكر سببين لاستخدام مصادر متعدّدة في بحثك؟ .7 كيف يمكنك الحرص على الحصول على النتيجة الأكثر دقة من عملية البحث؟ 8. كيف يجب أن يختلف النص الذى اعيدت صياغتة عن النص الأصلي للمؤلّف أو الكاتب؟ 78

التفكير الناقد 3. فكّر وأجب .1. من المرجح أن تتغيّر الطريقة التي يحاول من خلالها المخترقون أو قراصنة الإنترنت سرقة معلومات التعريف الشخصية مع مرور الوقت. لكن ما النصائح الثلاثة الأساسية التي يمكنك توجيهها، في الوقت الحالي، إلى شخص يجهل المخاطر بهدف حماية معلومات التعريف الشخصية الخاصة به؟ .2 كيف يمكن أن يؤثّر استخدامك مصادر غير موثوقة في تقرير بحثي؟ 3. يرى كثيرون أنّ «النقل يقتل الإبداع». هل تتّفق مع أنّ نقل أعمال أشخاص آخرين يقلل من الإبداع؟ علل إجابتك. السؤال الرئيسي .4 فكّر وأكمل فكِّر في المعلومات التي تعلّمتها في هذا المحور. كيف تساعدك على فهم كيفية حماية نفسك وبياناتك على شبكة الإنترنت ؟ أكمل الجملة بأفكارك الخاصة. بعد دراسة هذا المحور ، أعرف أنّ بإمكاني حماية نفسي وبياناتي أثناء استخدام شبكة الإنترنت، لأن نشاط 5. ابحث وابتكر وبين ماذا يجب أن تفعل عند كتابة ورقة بحثية تتضمّن كلمات وأفكارًا وجدتها على شبكة الإنترنت؟ صمم مخطَّطًا انسيابيًا لمساعدتك. خُذ في الاعتبار: ، استخدام كلماتك وأفكارك الخاصة • مقدار ما يمكنك استخدامه من كتابات شخص آخر • إعادة الصياغة الجيّدة وسبب إمكانية استخدام اقتباسات في بحثك أدع زملاءك في الفصل إلى الاطلاع على مخططك الانسيابي واختباره. 79