المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصريكلمات تبني وكلمات تهدم - اللغة العربية 2 - رابع ابتدائي
متى يكون المزاح ممتعا ومتى يسبب الإزعاج
أهداف درس كلمات تبني وكلمات تهدم
نص درس كلمات تبني وكلمات تهدم
عمر يعتذر من صديقة
المفردات الجديدة لدرس كلمات تبني وكلمات تهدم
أختار المعنى المناسب للكلمة الملونة في كل جملة لعب الأطفال في فناء المدرسة
أكمل خريطة الكلمة التالية المزاح
الجذر
أستخرج من نص نضحك معا كلمة من الفقرة الأولى جمعها أفنية
أضع الكلمات الآتية في جمل من إنشائي فناء أزعجك دون أمزح
أقرأ النص قراءة صامتة ثم أكمل الجمل الآتية سبب حزن الصديق
أرتب الأحداث التالية حسب تسلسلها في النص رأت المعلمة ما حدث وتحدثت مع عمر
أكمل بالكلمات المناسبة يجب ألا يكون المزاح سببا في
ما رأيك في موقف عمر بعد أن اعتذر ولماذا
ما معنى قول المعلمة نحن نضحك مع أصدقائنا وليس عليهم
كيف يتعامل الشخص الذكي مع غيره
ضع عنوانا آخر يعبر عن فهمك لموضوع الدرس
ما الفرق بين المزاح المقبول والمزاح غير المقبول
أقرأ النص قراءة جهرية مراعيا النطق السليم والوقفات التي تناسب المعنى
هل من المقبول أن ننادي صديقنا باسم لا يحبه
كيف تمزح مع زميلك دون أن تؤذي مشاعره
كيف ننبه من يخطئ بأسلوب مهذب ونوضح له خطأه
أكتب فقرة بعنوان أرفض السخرية وأحترم أصدقائي من 30-40 كلمة مستفيدا بلوحة الإرشادات
أستخرج مرادف ساحة
أضع علامة صح أو علامة خطأ أمام ما يلي شعرت التلميذة بالسعادة عندما قلدها زملاؤها وضحكوا عليها
ما الدروس المستفادة من القصة
الجملة الفعلية الفعل الفاعل
أضع خطا تحت الفاعل في الجمل التالية كالمثال قرأ محمود القصة
أميز الفعل والفاعل في الجمل التالية
أكمل الجمل التالية بفعل مناسب
أرتب الكلمات لأكون جملا فعلية ثم أضع خطا تحت الفاعل كالمثال
أستخرج من الفقرة فعلا مضارعا
أكمل بالمطلوب بين القوسين فعل
أستخدم كل كلمة مما يأتي في جملة فعلية
أكمل كل كلمة بالشكل المناسب للألف اللينة
أضع علامة صح أمام الجملة التي كتبت كلماتها بشكل صحيح مشيت إلا المدرسة
أصحح الخطأ الإملائي في كل جملة ذاكرت من شروق الشمس حتى الظهر
أكمل الجمل الآتية بحروف تنتهي بألف لينة
أكتب ثلاث جمل بها حروف تنتهي بألف لينة
كيف كان المزاح طيبا جارحا
ماذا كان شعور الشخص الآخر
ما النصيحة التي تقدمها لزملائك ليكون مزاحهم مقبولا لا يؤذي أحدا
أتعرف رأي زملائي من خلال النقاط التالية لأطور أدائي
أكتب ما يلي بخط النسخ مرة وبخط الرقعة مرة أخرى نضحك معا بأدب فنسعد ولا نؤذي أحدا
تذكر العناصر الأساسية لكتابة حدث
اكتب وصفا لمشهد مباراة كرة القدم في المدرسة 70-100 كلمة يمكنك الاستعانة بالعناصر الآتية أين شاهدت المباراة ومتى
أقيم ذاتي باستخدام البطاقة التالية كتبت مقدمة توضح الزمان والمكان
وصف حدث مباراة كرة القدم
هيا نتناقش حول العرض
بعد الانتهاء من كتابة وصف الحدث أراجع ما كتبت مع معلمي للتأكد من صحته ثم أصحح ما يحتاج إلى تصحيح ثم أعرض ما كتبته على زملائي
بطاقة الشكر والتقييم
أكتب الكلمات التي تعلمتها في درس كلمات تبني وكلمات تهدم باستخدام البطاقة التالية
أقيم نفسي فيما تعلمت باستخدام البطاقة التالية تعرفت معاني الكلمات الجديدة في النص
أكتب وصفا الحدث من 70-100 كلمة أصف فيه حفل ختام مسابقة القراءة في المدرسة مراعيا عناصرها
أستخرج معنى يضاحكه
أختار الإجابة الصحيحة مما بين القوسين السبب في حمل الصديق الحقيبة بطريقة غريبة
ماذا كنت ستفعل لو كنت موجودا لتساعد الصديق وتصحح خطأ سامي
أقرأ الجمل التالية ثم أستخرج الفعل والفاعل في كل جملة
أكمل بالحرف المناسب إلى على حتى ذهبت ريم
