المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصرياللغة والهوية - اللغة العربية 2 - ثاني ثانوي
اقرأ العنوان اللغة والهوية وتوقع فكرا جزئية يمكن أن ترد بالنص
أهداف درس اللغة والهوية
تمهيد درس اللغة والهوية
مصطفى صادق الرافعي
اللغة والهوية
سبل المحافظة على اللغة العربية وتعزيز مكانتها
أضف لمعجمك: متميزا
ارجع إلى معجمك وتعرف الكلمات التي تحتها خط: متميزا, برهان, ودأبه
اسرد الأدلة المقنعة على ما يلى من خلال النص المسموع. اللغة في أية أمة مؤشر على شيوع روح الحرية أو غلبة روح الاستبداد
هات من الفقرة: كلمة مرادفها إذلال
شاهدت مشهدا من مشاهد مسرحية الحسين ثائرًا لعبد الرحمن الشرقاوى، فسر إيماءات الممثلين وإشاراتهم ثم سجل ذلك في كراسة النشاط
صف المناظرة بأسلوبك واذكر رأيك مستخدما: مفردات وردت بالنص
تحدث عن مقترحاتك المقاومة الاجتياح العولمى اللغوى الإنجليزي لبلادنا العربية، مع مراعاة التحدث باللغة العربية الفصحى بإجادة من خلال إخراج الحروف من مخارجها
في ضوء فهمك معاني الكلمات في سياقها تخير الصواب مما بين القوسين مرادف انحطت
اقرأ ووازن من حيث الفكرة بين قول الشاعر والكاتب
أسلوب الاختصاص
يأتي المختص على إحدى الصور التالية: المعرف بـ ال
استخرج كل أسلوب اختصاص مبينا الصورة التي جاء عليها
هات مختصا في العبارات التالية مع تنوع صوره: نحن أحفاد أعظم الحضارات
أعرب ما يلي: نحن - المصريين - بناة الحضارة
