اریوم فكرَةُ الدرس أَتَعرِّفُ مَفهُومَ الْأَعْدَادِ 15 ،14 ،13 ،12 ،11 الأعداد 13،12،11، 14، 15 وأقرؤُها وأكتبها. المُفردات العَدَدُ أَحدَ عَشَرٍ اثنا عَشَرَ ۱۱ 12 ثَلاثَةِ عَشَرَ ۱۳ صَنَعَ عادِلٌ قطاراً من ۱۰ مُكَعِبَات حَمْراءَ، ثُمَ أَضَافَ إليها مكعباً واحداً أَزْرَقَ، مَا عَددُ مُكَعَباتِ القِطَارِ؟ أقرأُ العَدَدَ أَحدَ عَشَرَ وَأَكتُبه عَشَر وأكتبه الا أربعة عَشَرَ ١٤ مَاذَا لَو أَضَافَ عادِلٌ مُكَعبين؟ أَو ثَلاثَةَ مكعبات زرق؟ خَمْسَة عَشَرَ ١٥ - أقرؤُه إثنا عَشَر وأكتبه - أَمْرَوْهُ ثَلاثَة عَشَر وأكتبه ۱۳ - أقرؤُه أَربَعَةَ عَشَر وأكتبه ٧٤ أتاكد - أقرؤُه خَمْسَةَ عَشَر وأكتبه NO أَعدُّ واكتُبُ العَدَدَ. ۱۳ ۱۱ ۱۳ أَتحدثُ : كَيفَ أَكوِّنُ العَدَد ۱۳ باستعمال المكعبات؟

و و کہا وأمثلُ كُل عَدَد. 000 D D AD A أكمل رَسم لأمثلَ العَددَ. D AD أعد وأكمل التلوين لأمثل العدد. اتواصل أطلب إلى ابنكَ / ابنتِكَ أَنْ يَعْد أشياءَ عَددُها ١٢ ، ويَكتُبُ العَدَدَ. استعمل ۱۱ ال ۱۳ 31 ١٥ کا الله ال 31 D D ۱۳ ال ١٥ 31