تَرْتِيبُ الْأَعْدادِ حَتى 9 أيميم ریداری فكرة الدرس - أُرَتِّبُ الْأَعْدَادَ مِن الأَصْغَرِ إِلى الأَكبرِ حَتى ٩. .9 - أرتب الأعداد من الأكبر إلى الأَصْغَرِ حَتى ٩. المُفردات - تَرَتِيبُ الْأَعْدادِ مِن الْأَصْغَرِ إِلَى الْأَكْبرِ. - ترتيب الأعداد من الأكبر إلى الأصَغَرِ . - خط الأعداد أتأكد أكتُبُ العَدَدَ فِي . أقارن: ٤ أكبر من 3 ؛ ه أكبر من ٤ : ٣٢٤ 2<0 أستعمل خط الأعداد في الترتيب الترتيب من الأكبر إلى الأصَغَر ٥، ٤ ، ٣ الترتيب من الأصغر إلى الأكبر ٥،٤،٣ 1 ٢، ٣ د OOOOO 00000 00000 00000 وأُرَتِّبُ الأَعْدَادَ مِن الأَصغرِ إلى الأكبر. أُحَدِّدُ العَددَ عَلَى خَط الأَعْدَاد. 00000000 ٤ ° V ٦ ٨ وأُرتِّبُ الأعداد من الأكبر إلى الأَصغرِ أَتحدثُ: كَيفَ أُرتِّبُ الأَعْدَادَ ٥،٧،٨ من الأصَغَرِ إلى الأكبر باستعمال دَرَجاتِ السُلَم؟ ۳۸

أحل أحَوّط باستعمال ، العدد السابق للعدد ٦ أحوط باستعمال ، العدد التالي للعدد ٦ 1 ٤ Λ V 1 ۹ ثُمّ أُرتِّبُ الأَعدَادَ من الأكبر إلى الأَصغَرِ: ٤ اَستَعمِلُ خَطَ الْأَعْدادِ، وَاكْتِبُ الْأَعْدَادَ: أرتِّبُ مِن الأَكبرِ إلى الأَصغرِ: أرتِّبُ مِن الأَصغر إلى الأكبر: ٦،٤،٩ ٤،٢،٧ J'L'o 3،9،1 إذا كَانَ ٢٥ ٣ ، ٢٨ ٥ فَإِنَ: ترتيب الأعداد ٣ ، ٨ ٥٠ مِن الأَصغرِ إِلَى الْأَكبرِ هُوَ: ترتيب الأعداد 3 اتواصل ^ . ، ٥ : مِنْ الْأَكْبَرِ إِلَى الْأَصْغَرِ هُوَ: أطلبْ إِلَى ابْنِكَ / ابنتِكَ تَرتِيبَ الأَعدادِ ۳ ، ۷،۸ : مِن الأَصغر إلى ا