رابط الدرس الرقمي ٦ - ٣ مهارة حل المسألة فكُرَةُ الدَّرْس : أَخْتَارُ الْعَمَلِيَّةَ الْمُنَاسِبَةَ لأَحُلَّ الْمَسْأَلَةَ فَحَصَ طَبِيبٌ ۲۰ مَرِيضًا فِي ٥ سَاعَاتٍ عَلَى مَدَارِ يَوْمِ عَمَلٍ كَامِلٍ. إِذَا كَانَ قَدْ فَحَصَ العَدَدَ نَفْسَهُ مِنَ الْمَرْضَى فِي كُلِّ سَاعَةٍ، فَكُمْ مَرِيضًا فَحَصَهُ فِي السَّاعَةِ الْوَاحِدَةِ؟ أَفْهَمُ مَاذَا أَعْرِفُ مِنَ المَسْأَلَةِ؟ فَحَصَ الطَّبِيبُ الْمَرْضَى فِي ه سَاعَات. عَدَدُ الْمَرْضَى الَّذِينَ فَحَصَهُم الطَّبِيبُ ۲۰ مَرِيضًا. فَحَصَ الطَّبِيبُ العَدَدَ نَفْسَهُ مِنَ الْمَرْضَى فِي كُلِّ سَاعَة. مَا الْمَطْلُوبُ مِنِّي ؟ أَنْ أَجِدَ عَدَدَ الْمَرْضَى الَّذِينَ فَحَصَهُمُ الطَّبِيبُ فِي السَّاعَةِ الْوَاحِدَةِ. www.ien.edu.sa أَخَطْطُ تَمَّ فَحْصُ ۲۰ مَرِيضًا فِي ٥ سَاعَاتٍ وَلإيجادِ عَدَدِ المَرْضَى الَّذِينَ ثُمَّ فَحْصُهُمْ فِي كُلِّ ساعةٍ أَسْتَعْمِلُ القِسْمَةَ. اخل أَجِدُ ۲۰ : عَدَدَ المَرْضَى الَّذِينَ فَحَصَهُمُ عَدَدُ المَرْضَى كُلِّهِمْ عَدَد السَّاعَات الطَّبِيبُ فِي السَّاعَةِ الْوَاحِدَةِ ۲۰ ° إِذَنْ عَدَدُ المَرْضَى الَّذِينَ فَحَصَهُمُ الطَّبيبُ فِي السَّاعَةِ الوَاحِدَةِ هُوَ ٤ مَرْضَى. أَتَحَقَّقُ يُمْكِتُنِي أَنْ أَسْتَعْمِلَ الضَّرْبَ لَأَتَحَقَّقَ مِنْ صِحَّةِ الْقِسْمَةِ. ۲۰ = ٤٥ إِذَنْ إِجَابَتِي صَحِيحَةٌ / الدرس ٣٦ مهارة حل المسألة وزارة التعليم 19 Ministry of Education 2024-1446

أكل المهارة أَرْجِعُ إِلَى الْمَسْأَلَةِ فِي الصَّفْحَةِ السَّابِقَةِ، ثُمَّ أُجِيبُ عَنِ الْأَسْئِلَةِ الآتية: أَشْرَحُ لِمَاذَا اسْتَعْمَلْتُ القِسمَةَ لِحَلِّ المَسأَلَةِ ، : أَفْتَرِضُ أَنَّ الطَّبِيبَ قَدْ فَحَصَ الْعَددَ نَفْسَهُ وما العَمَلِيَّةُ الأُخْرَى الَّتِي يُمْكِتُنِي أَنْ أَسْتَعْمِلَهَا مِنَ المَرْضَى فِي ٤ سَاعَاتٍ، فَمَا عَدَدُ الَّذِينَ لِحَلِّ هَذِهِ المَسْأَلَةِ. فَحَصَهُم فِي السَّاعَةِ الوَاحِدَةِ؟ أَشْرَحُ كَيْفَ سَاعَدَتْنِي الخُطواتُ الأَرْبَعُ عَلَى أَتَاكَدُ مِنْ إجَابَتِي عَنِ السَّوَالِ ، وَكَيْفَ أَعْرِفُ حَلٌّ هَذِهِ المَسْأَلَةِ. أَنَّهَا صَحيحة. ۹۰ اندربُ عَلَى المَهارَةِ أُحَدِّدُ العَمَلِيَّةَ المُنَاسِبَةَ لِحَلٌّ كُلٌّ مِنَ المَسَائِلِ الآتِيَةِ، ثُمَّ أَحُلُهَا: مَا عَدَدُ الْأَشْجَارِ فِي الْحَدِيقَةِ؟ قَدَّمَتْ كُلٌّ مِنْ عَائِشَةَ وَخَدِيجَةَ الْهَدَايَا الْآتِيةَ جَوائِزَ فِي حَفْلَةٍ نِهَايَةِ الْعَامِ الدِّرَاسِيُّ: الجوائز المقدمة الجائزة كُتُب. العدد o.... سَاعَاتٌ .......٤ حَقَائِبُ .......٦ الْقِيَاسُ : لَدَى فَاطِمَةَ خَيْطٌ طُولُهُ ١٤ مِتْرًا، مَا عَددُ الْهَدَايَا الْمُقَدَّمَةِ مِنْهُمَا مِعًا؟ أَرَادَتْ أَنْ تَعْمَلَ مِنْهُ أَرْبِطَةً، بِحَيْثُ يَكُونُ طُولُ الْقِيَاسُ : يَبْلُغُ ارْتِفَاعُ يُرْجِ الْمَمْلَكَةِ فِي مَدِينَةِ الرِّبَاطِ الْوَاحِدِ مِثْرَيْنِ، فَكُمْ رِبَاطًا يُمْكِنُهَا أَنْ الرِّيَاضِ ۳۰۰ مِثْرِ، وَارْتِفَاعُ بُرْجِ الْفَيْصَلِيَّةِ ٢٢٦ مترًا، كَمْ مِتْرًا يَزِيدُ ارْتِفَاعُ يُرْجِ الْمَمْلَكَةِ تَعْمَلَ؟ عَلَى ارْتِفَاعِ يُرْجِ الْفَيْصَلِيَّةِ؟ أَلْوانُ بِطَاقَاتِ دُخُولِ حَدِيقَةِ الحَيَوَانَاتِ حَمْرَاءُ وَصَفْرَاءُ وَبَيْضَاءُ، اشْتَرَى عَلِيٌّ • الْهَنْدَسَةُ : قِطْعَةُ أَرْضِ مُربَّعَةُ الشَّكْلِ، طُولُ بطاقاتٍ مِنْ كُلِّ لَوْنٍ، فَمَا عَددُ الْبِطَاقَاتِ الَّتِي اشْتَرَاهَا؟ الفصل السادس: القسمة (١) ضِلْعِهَا ١٠ أَمْتَارٍ، أَرَادَ صَاحِبُهَا أَنْ يَبْنِيَ سُورًا ۱۰ حَوْلَها. فكَمْ مِتْرًا يَبْلُغُ طُولُ هَذَا السُّورِ ؟ • أكْتُبُ - أَشْرَحُ كَيْفَ أَفْهَمُ مَسْأَلَةٌ، وَأُحَدِّدُ الْعَمَلِيَّةَ الْمُنَاسِبَةَ لَهَا. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446