المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصريتحديد الأنماط - الرياضيات 1 - أول ابتدائي
٢٠ ٢ ٣ - ٤ تَحدِيدُ الْأَنْمَاطِ أحمر أزرق أحمر أزرق أصفر أخضر أخضر للمعلم ، = ٢ يحدد الطالب وحدة النمط، ويستعمل قطع العد الملونة لنسخ النمط وتوسيعه، ثم يلون المربعات لتمثيل النمط. يستعمل الطالب قطع العد الملونة لينشئ نمطا ، ثم يلون المربعات لتمثيل النمط. الفصل : الموقع والنمط وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
يحدد الطالب وحدة النمط، ويستعمل قطع العد الملونة لنسخ النمط وتوسيعه، ثم يلون المربعات لتمثيل النمط 1
شرح يحدد الطالب وحدة النمط، ويستعمل قطع العد الملونة لنسخ النمط وتوسيعه، ثم يلون المربعات لتمثيل النمط 1
يحدد الطالب وحدة النمط، ويستعمل قطع العد الملونة لنسخ النمط وتوسيعه، ثم يلون المربعات لتمثيل النمط 2
شرح يحدد الطالب وحدة النمط، ويستعمل قطع العد الملونة لنسخ النمط وتوسيعه، ثم يلون المربعات لتمثيل النمط 2
يستعمل الطالب قطع العد لينشئ نمطاً، ثم يلون المربعات لتمثيل النمط
شرح يستعمل الطالب قطع العد لينشئ نمطاً، ثم يلون المربعات لتمثيل النمط
