رابط الدرس الرقمي www.icn.edu.sa ١٣-٧ الطَّرْحُ بِإِعَادَةِ تَجْمِيعِ الْعَشَرَاتِ أستعد فكرة الـ الدرس أَجِدُ نَاتِجَ ٦٥٢ - ٤٢٩ أعِيدُ تَجْمِيعَ الْخُطْوَةُ : أَطْرَحُ الأَحَادَ، سَأَجِدُ أَنَّهُ لاَ يُمْكِنُ طَرْحُ ۹ مِنْ ٢؛ لِذلِكَ فَإِنَّنِي أُعِيدُ تَجْمِيعَ الْعَشَرَاتِ لأطرَحَ عَشَرَةِ وَاحِدَةٍ فِي صُورَةٍ ۱۰ أَحَادِ. آحاد عشرات منات أَعْدَادًا من ثلاثة أَرْقَامٍ. ٤ عَشَرَاتٌ مِئَات آحاد 7 ۹ ۳ الْخُطْوَةُ : أَطْرَحُ الْعَشَرَاتِ. IIX: الخُطْوَةُ : أَطْرَحُ الْمَتَاتِ. أحَادٌ عَشَرَاتٌ مِثَاتُ ٦ ☑ ۹ ۳ = ٦٥٢ - ٤٢٩ = ٤۳۹ - ۷۸۲ J أتأكد أَجِدُ نَاتِجَ الطَّرْحِ مُسْتَعْمِلًا النَّمَاذِج : * = ٥٤٦ - ٢١٧ أَتَحَدَّثُ أُبَيِّنُ وَجْهَ الشَّبَهِ بَيْنَ طَرْحِ أَعْدَادٍ مِنْ ثَلَاثَةِ أَرْقَامٍ، وَطَرْحِ أَعْدَادٍ مِنْ رَقْمَيْنِ : وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 الفصل ۱۳ : جمع الأعداد من 3 أرقام وطرحها ١١٤

اتدرب أَجِدُ نَائِجَ الطَّرْح مُسْتَعْمِلًا النَّمَاذِج : = ۱۲۸ - ۳۸۲ £ = ٥٧٥ - ٦٦ T = ٤٦٧ - ٤٩ = ٥۰۷ - ۷٥٤ V ۹۳۱ ۱۱ ٦٥٢ ۱۰ ۷۸۰ ٤٥٥ ۳۵ ٤٣٦ ٣٢٥ أَجِدُ نَاتِجَ الطَّرْحِ: ٥٤٠ 10 ٤٢٣ ١٤ ۳۸۷ ۱۳ ٧٤٢ ١٥ ۱۱۹ ۱۸ ۲۱۹ = ۳۰۷ - ٥٥٠ 17 مسائل مهارات التفكير العليا ۱۸ أُصَحْحُ الْخَطَأَ : طَرَحَتْ أَمَلُ ٣٨١ - ١٦٥ فَحَصَلَتْ عَلَى النَّاتِجِ الظَّاهِرِ فِي الصُّورَةِ، أَجِدُ الْخَطَا الَّذِي وَقَعَتْ فِيهِ أَمَلُ، ثُمَّ أُصَحِّحُهُ. نشاط منزلي اطلب إلى طفلك أن يجد ناتج الطرح ٦١٨ - ٣٠٩، ويشرح إجابته. =07-175 ۱۷ ۳۸۱ 170 ٢٢٤ يدويات وزارة التعليم الدرس ۷-۱۳: الطرح بإعادة تجميع العشرات ۱۱۵ 2024-1446