المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصرييساوي - الرياضيات 1 - أول ابتدائي
يصل الطالب بخط بين عناصر المجموعتين، ثم يصف العلاقة بينهما مستعملاً يساوي 1
00000 يُسَاوِي OD 2-1 للمعلم: ١ يصل الطالب بخط بين عناصر المجموعتين، ثم يصف العلاقة بينهما مستعملا «يساوي». ٢ ٣ يصل الطالب بخط بين عناصر المجموعتين ، ثم يرسم الشكل الناقص لتتساوى المجموعتان. وزارة التعليم Ministry of Education الفصل ۱: المقارنة والتصنيف - 2826
يصل الطالب بخط بين عناصر المجموعتين، ثم يصف العلاقة بينهما مستعملاً يساوي 1
شرح يصل الطالب بخط بين عناصر المجموعتين، ثم يصف العلاقة بينهما مستعملاً يساوي 1
يصل الطالب بخط بين عناصر المجموعتين، ثم يرسم الشكل الناقص لتتساوى المجموعتان 2
شرح يصل الطالب بخط بين عناصر المجموعتين، ثم يرسم الشكل الناقص لتتساوى المجموعتان 2
يصل الطالب بخط بين عناصر المجموعتين، ثم يرسم الشكل الناقص لتتساوى المجموعتان 3
شرح يصل الطالب بخط بين عناصر المجموعتين، ثم يرسم الشكل الناقص لتتساوى المجموعتان 3
التعليقات
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق.
لا تعليقات بعد. كن أوّل من يكتب.