فكر وأبدع - القيم واحترام الآخر - رابع ابتدائي

١٢٨ نشاط أَكْمِلِ الجُمَلَ الآتِيَةَ: 1 فكر وأَبْدعُ أَكْثَرُ مَا أُحِبُّهُ فِي بَلَدِي مِنْ أَشْهَرِ الأَكَلَاتِ فِي بَلَدِي يَقَعُ بَلَدِي فِي قَارَّةِ المُنَاخُ فِي بَلَدِي يَشْتَهِرُ بَلَدِي بـ O

أُعَبْرُ عَنْ حُبِّي لِوَطَنِي وَاعْتِزَانِي بِتَارِيخِهِ بِأَسَالِيبَ مُتَعَدِّدَةٍ. نشاط ضعُ عَلَامَةَ (√) أَمَامَ الأَفْعَالِ الَّتِي تَدلُّ عَلَى حُبِّ الوَطَنِ وَالاعْتِزَازِ بِهِ: г . احْتِرَامُ النَّشِيدِ الوَطَنِيِّ. زِيَارَةُ المَعَالِمِ الأَنْرِيَّةِ لِتَعَرُّفِ التَّارِيخ. • لَمْسُ القِطَعِ الأَثْرِيَّةِ أَوْ تَسَلُّقُهَا. الحِفَاظُ عَلَى نَطَافَةِ جَمِيعِ الأَمَاكِنِ • التَّحَدُّثُ فِي أَثْنَاءِ النَّشِيدِ الوَطَنِي. . الالتزام بالقوانين. དཱ ١٢٩

نَشَاط اختز إحْدَى القطع الأثريّةِ مِنْ عَلَى شَبَكَةِ المَعْلُومَاتِ، وَأَعِدَّ عَرْضًا تَقْدِيمِيًّا مُسْتَخْدِمًا الجَدْوَلَ التَّالي: القِطْعَةُ الأَثَرِيَّةُ المَعْلُومَاتُ اسْمُ المَعْلَمِ الأُثرِيِّ القِطْعَةِ الأُثرِيَّةِ أَيْنَ يُمْكِنُكَ زِيَارَتُهَا؟ تُبْنَةٌ تَارِيخِيَّةٌ عَنْهَا • لِمَاذَا تَفْتَخِرُ بِهَا؟ صورة IPP.

نَشَاطَ اقْرَأْ وَامْلَةِ الجَدْوَلَ، ثُمَّ قُمْ بِعَمَلِ بَحْثٍ عَنْ إِحْدَى المُبَادَرَتَيْنِ الْقَوْمِيْتَيْنِ الآتيتين وتأثيرِهَا عَلَى ازْدِهَارِ وَطَنِكَ : ٤ «المُبَادَرَاتُ القَوْمِيَّةُ» هِيَ مَشْرُوعَاتٌ تُنفّذُهَا الدَّوْلَةُ لِخِدْمَةِ المُوَاطِنِينَ وَتَحْسِينِ ظُرُوفِ المَعِيشَةِ، وَلَا تَهْدِفُ هَذِهِ المَشْرُوعَاتُ إِلَى الرَّيْح؛ حَيْثُ تَكُونُ الخِدْمَةُ مَجَّانًا مِنْ أَجْلِ تَحْسِينِ مَجَالَاتِ الحَيَاةِ المُخْتَلِفَةِ، وَتَقُومُ مِصْرُ بِالعَدِيدِ مِنَ المُبَادَرَاتِ القَوْمِيَّةِ مِثْل «حَيَاةِ كَرِيمَة» وَ ۱۰۰ مِلْيُونِ صِحْةٍ»، وَمِنْ وَاجِبِنَا تِجَاهَ هَذِهِ المُبَادَرَاتِ أَنْ نَتَعَاوَنَ مَعَ القَائِمِينَ عَلَيْهَا وَنَلْتَزِمَ بالإرْشَادَاتِ وَنُعَرِّفَ الآخرِينَ بِهَا. مَا الَّذِي تَعْرِفُهُ عَنِ المُبَادَرَاتِ القَوْمِيَّةِ؟ مَا الَّذِي تُرِيدُ أَنْ تَتَعَلَّمَهُ عَنِ المُبَادَرَاتِ القَوْمِيَّةِ؟ مَا الَّذِي تَعَلَّمْتَهُ عَنِ المُبَادَرَاتِ القَوْمِيَّةِ؟ ـياة كريمة لكل سنديان - لكل صدرية ١٠٠ مليون حظ مَا المُشْكِلَةُ الَّتِي تَعْمَلُ المُبَادَرَةُ عَلَى حَلْهَا؟ • نُبْذَةٌ عَنْ تَارِيخ المُبَادَرَةِ. كَيْفَ تَعْمَلُ المُبَادَرَةُ عَلَى حَلّ المُشْكِلَةِ؟ . ما الخِدْمَاتُ الَّتِي تُقَدِّمُهَا المُبَادَرَةُ؟ هَلْ تَعْرِفُ أَحَدًا اسْتَفَادَ مِنْ هَذِهِ المُبَادَرَةِ؟ (وَضّحْ) IPI