فكر وأبدع - القيم واحترام الآخر - سادس ابتدائي

Soro DG نشاط | صِلِ الأَفْعَالَ الَّتِي تَدُلُّ عَلَى ضَبْطِ النَّفْسِ بِالمِهَنِ الصَّحِيحَةِ : المُحَامِي الطبيب الضابط التَّحَدُّث بِاحْتِرَامٍ وَعَدَمُ رَفْع الصوت. بِآدَابِ المَحْكَمَةِ. و عَدَمُ اسْتِخْدَامِ أَلْفَاظِ غَيْر لَائِقَةٍ. ارْتِدَاءُ المَلَابِسِ المُنَاسِبَةِ للمَكَانِ. الالتزام بسرية و القِيَامُ بِخِدْمَةِ الجَمِيع دُونَ تَمْيِيزِ. المَعْلُومَاتِ الخَاصَّةِ بالمَرْضَى. الالْتِزَامُ بتَطبيق القَوَانِينِ دُونَ عُنْفِ. 119

٢ و نشاط مِنْ أَكْثَرِ المِهَنِ الَّتِي تَتَطَلَّبُ الحِلْمَ وَضَبْطِ النَّفْسِ مِهْنَةُ المُعَلِّمِ، تَخَيَّلْ وَاكْتُبْ كَيْفَ كُنْتَ سَتُطَبّقُ هَذِهِ القِيمَةَ إِذَا كُنْتَ تَعْمَلُ مُعَلِّمًا: 272 استا ۹۹۹ استا إِذَا كُنْتُ مُعَلِّمًا لِيَوْمٍ وَاحِدٍ فَسَأَقُومُ -| J- 쿠 -۳ -٤ ١٢٠

الحِلْمُ وَضَبْطُ النَّفْسِ يَنْتُجُ عَنْهُمَا الإِثْقَانُ فِي العَمَلِ، وَهُوَ مَا يُفِيدُ المُجْتَمَعَ . PILLAY مَاذَا سَيَحْدُثُ لَوْ لَمْ يَلْتَزِمْ كُلُّ مِنَ القَائِمِينَ بِالمِهَنِ الْآتِيَةِ بِالحِلْمِ وَضَبْطِ النَّفْسِ فِي عَمَلِهِ ؟ المِهْنَةُ نَتِيجَةُ عَدَمِ التَّحَلِّي بِضَبْطِ النَّفْسِ عَلَى المُجْتَمَعِ الضَّابِط مُوَفَّفُ خِدْمَةِ العُمَلَاءِ المعلم السَّبَّاك ב

نَشاط if اكْتُبْ ٤ كَيْفَ تَتَحَلَّى بِضَبْطِ النَّفْسِ كِتِلْمِيذٍ ؟ وَمَا أَثَرُ ذَلِكَ عَلَى الْمُجْتَمَعِ ؟